I kommende skoleår vil jeg i min 5. klasse gennemgå forskellige grammatikopgaver samt ordsprog. Opgaverne kan sagtens bruges til 4. og 6. klasse også. Jeg påtænker at lave en opgave hver uge, som eleven skal arbejde med hjemmefra – evt. også i skolen. Jeg forsøger at komme bredt omkring i grammatikken samt inddrage forældrene og… Read More Ugedansk
I denne opgave skal man tegne og udfylde rygsækkens felter ud fra, hvad der passer om en selv. Det kan f.eks. være. hvis man skal lære en ny klasse at kende eller man arbejder med selvidentitet eller biografi. Den ene fil er en tom rygsæk og i den anden, er et dokument, hvorpå der står,… Read More Rygsækken om mig
En sjov pause i dansktimen er legen; “Ordet skal starte med…”. Eleverne skal samarbejde om at få udfyldt skemaets række – gerne først – men man skal også tænke kreativt og forsøge at ramme ord, som de andre grupper IKKE har skrevet. Regler: Inddel eleverne i grupper gerne 2-4 på holdet og udlever en seddel… Read More Leg i dansktimen
Jeg læser gerne flere bøger med mine klasser i løbet af et skoleår. For at sikre mig, at jeg når igennem analysearbejdet og de forskellige kategorier, har jeg nu forsøgt mig med, at lave et analysehæfte til dette formål. Hæftet kan bruges som redskab eller opslagsværk. Hver elev får sit eget hæfte, som de må… Read More Analysearbejde
Jeg har tænkt, at børnene skal designe deres eget påskeæg med smukke og kreative dekorationer. Man kan printe dem på kraftigt papir, klippes æggene ud, dekorere dem på begge sider – har man ikke kraftigt papir, kan man f.eks. laminere æggene, så de bedre kan holde, hvis de skal hænge i vinduet eller i en… Read More Påskeæg
Foråret er på vej! Blomsterne titter op og man begynder at høre fuglekvidren så småt igen. Derfor har min datter og jeg været i værkstedet for at kreere fugle, som skal hænge i vinduet og lyse op. Skabelonen er gjort nem at klippe ud for min 5-årige datter – jeg har blot skulle hjælpe med… Read More Fugle
Når eleverne i håndarbejde skal stifte bekendtskab med symaskinerne, starter jeg som regel ud med at de syr disse ark med og uden tråd. Jeg har lavet en sidste syprøve – den endelige KØREPRØVE, som de kan afslutte deres syprøver med. Husk også, at du kan printe et kørekort, når prøverne alle er beståede. Læs… Read More Syprøver og symaskinekørekort
Børnene havde fået til opgave, at skulle designe deres egne robotetter i Word. Det blev meget forskellige robotter, der kom frem. De skulle navngive robotten og skrive ned, hvad robotterne kunne. Slutteligt skulle robotterne printes og udstilles.
Jeg er blevet spurgt af en sød kollega, om jeg kunne være hende behjælpelige med at udtænke en rund foldebog. Derfor er der kommet denne skabelon til. Måske I også kan bruge den til nogle sjove projekter?
Vi arbejder pt. med Mein Zimmer og das Haus på 6.årgang. Eleverne har tillært sig møblernes og rummenes navne på tysk i et forløb. Som led i dette forløb, folder vi et hus, hvor eleverne tegner – inspireret af deres eget – et møbleret hus i en foldebog. Eleverne kan de fleste ord, men bruger… Read More Foldebog: Das Haus