Som opstart på emnet tal i tysk, lærer elevene tallene fra 0-20. Her har vi brugt talkortene meget gennem timerne. De først tal er basis, for at kunne alle tallene. Hertil kan man hente talkortene og bruge dem i repetition samt leg. De er gode at bruge som pauseøvelse og til bevægelse. Kortene kan f.eks.… Read More Tema: Tal
Som et supplement til emnet dyr, har eleverne skulle vælge et dyr og udfylde et ark med fakta om dyret. Man kan også udvælge nogle dyr, som børnene så kan trække lod om. Informationerne finder de blot på internettet og skal derefter bruge ordbogen til at oversætte det. Det er en rigtig god øvelse i… Read More Themen: Tiere
Som noget nyt, har jeg forsøgt at slutte timen af med at eleverne skal repetere de nye ord , som de havde hørt og måske brugt gennem timen. Nogle kan huske ordet på tysk og hvad det betyder, andre kan kun huske, hvad ordet hedder på tysk (og ikke dansk) eller omvendt. Uanset giver det… Read More Neue Wörter des Tages
Jeg er kæmpe fan af linoleumssnit og mine elever plejer at være det samme. Som regel har vi arbejdet med dyr og ting, men denne gang skruede vi et nøk op for sværhedsgraden og arbejdede med portrætter. Portrætter er altid et svært emne, men min 5.klasse er altid friske på nyt og gode udfordringer. Og… Read More Linoleumssnit
Når eleverne i håndarbejde skal stifte bekendtskab med symaskinerne, starter jeg som regel ud med at de syr disse ark med og uden tråd. Jeg har lavet en sidste syprøve – den endelige KØREPRØVE, som de kan afslutte deres syprøver med. Husk også, at du kan printe et kørekort, når prøverne alle er beståede. Læs… Read More Syprøver og symaskinekørekort
I dag har vi leget “Den store Bagedyst” på 5. årgang. De fik stillet opgaven: Lav den smukkeste kage på 2 timer. Kagen skal håndsyes og må pyntes perler, glasur mm. (pynt må evt. limes på). Jøsses, hvor der er blevet gået op i opgaven. Det stod eleven frit for, hvordan man ville have kagen… Read More Klar, parat, BAG…..
Hyggeligt designprojekt med børn. Her har 4. klasse været i gang med at designe bladdyr. Forinden har vi været på vandretur i efterårsbladene og lagt dem i pres i gamle kasserede bøger. Opgaven lød på, at lave en stabel dyr og de skulle gøre levende med øjne osv. Materialer: Blade (pressede) Limstift Papir Evt. Rulleøje… Read More En hel stabel væsener
Efter at have læst fortællingen fra Første Mosebog kap. 1-2, har mine elever skulle tegne dagene én for én – man kunne også bruge disse til farvelægning (Hjemmetegnet). Gud skabte verden på 7 dage – Farvelæg
Disse dinosaurer er lavet af elever på 5. årgang. De vil helt sikkert også være sjove at lave hjemme og de er super sjove og dekorative. Jeg havde forud for timen indsamlet papkasser og fundet billeder af forskellige dinosaurer set fra siden og printet dem til inspiration. Man kan med fordel finde billeder på Pinterest… Read More Dinosaur af papkasser
En hurtig opgave ved symaskinen kunne være denne hårelastik. Det er minimalt, hvad der skal bruges af materialer og det er en super ekstraopgaver til pigerne i håndarbejde. Materialer: Stof Elastik Fremgangsmåde: 1. Skær eller klip stoffet 10 x 58 cm 2. Fold stoffet på midten (ret om ret) og sy på langsiden med 1… Read More Hårelastikker – Scrunchies
Jeg har udviklet denne lille flapbog med utallige muligheder. Den blev oprindeligt lavet som et redskab til mine elever i 4.-6.klasse, da de ind i mellem forvekslede ordklasserne og glemte stave- og tegnsætningsreglerne. Grammatikoversigten er tænkt som et opslagsværk, som man kan anvende i undervisningen og til lektiebrug. Man kan med fordel printe flapbogen i… Read More Flapbog
Et andet bud på flotte elevmapper kunne være portrætter omgivet af doodling. Dette projekt er afprøvet på en 5.klasse. Der er blevet taget billeder af hver elev fra siden, som dernæst er blevet overført på samme måde, som tidligere vist i et indlæg: Elevmapper Derefter har eleverne brugt computeren, fantasien og øveark til at finde og prøve… Read More Doodling
You must be logged in to post a comment.