Foldebøger i undervisningen har lagt denne fine bog på Facebook https://www.facebook.com/watch/?v=1150323655084796 For at spare børnene tid og besvær, har jeg skrevet et dokument, hvorpå felterne er oprettet med skrivelinjer. På denne måde, er det lettere at komme i gang og man kan nemmere læse, hvad der står skrevet fremfor, det står direkte på kartonnet i… Read More Foldebog: Min juleferie
I denne opgave skal man tegne og udfylde rygsækkens felter ud fra, hvad der passer om en selv. Det kan f.eks. være. hvis man skal lære en ny klasse at kende eller man arbejder med selvidentitet eller biografi. Den ene fil er en tom rygsæk og i den anden, er et dokument, hvorpå der står,… Read More Rygsækken om mig
De næste 7 uger, skal eleverne ud på løb og samtidigt få genopfrisket diverse talemåder. Materialet er opbygget således; man hænger de 8 udsagn ud på skolens område – ude eller inde. Eleverne får derefter udleveret det første ark med tomme skrivekasser i og forklaringerne på talemåderne. Arket skal ligge på deres plads i klasseværelset.… Read More Hent en talemåde
Jeg har udarbejder et hæfte, hvori man kommer igennem alt basisviden indenfor farvelære: Primærfarver, sekundærfarver, tertiærfarver, varme og kolde farver, komplementærfarver/kontrastfarver og sort/hvid. Man kommer hele farvecirklen rundt med eleverne samt laver forskellige tegne- og farveopgaver undervejs. Hæftet er velegnet til mellemtrinnet og overbygningen og der kan med fordel bruges caran d’ache, farvekridt og/eller farveblyanter. … Read More Farvelære: hæfte klar til undervisning